공학 프로그램의 교육목적, 교육목표, 교과과정 및 학습성과의 수립 및 개선은 프로그램에 참여하는 모든 구성원의 지속적인 평가와 그 결과를 바탕으로 문제점을 개선해 나가는 순환형 자율 개선방식에 의해 이루어진다.
